CNTOH RPE (Rencana Pekan Efektif)

1.      Menghitung RPE (Rencana Pekan Efektif) a.       Pengertian Pekan Efektif. Pekan efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran berlangsung. Untuk menyusun RPE yang harus dilihat dan diperhatikan adalah kalender akademik yang sedang berlangsung yang menjadi pedoman sekolah dalam menetapkan jumlah minggu / pekan efektifnya, Jadwal pelajaran definitifnya dan juga kalender atau almanak secara umum. ( contoh kalender akademik ada pada lampiran) b.      Cara menghitung pekan efektif. Untuk lebih memudahkan dalam menghitung jumlah pekan efektif dalam satu semester  sebaiknya menentukan terlebih dahulu jumlah hitungan hari hari efektifnya dalam satu semester. Sebagai contoh format rincian hari efektif sebagai berikut : RINCIAN HARI/PEKAN EFEKTIF
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Smt	Hari	Bulan						Jumlah
		Jul	Agt	Sep	Okt	Nop	Des
I	Sabtu	4	5	4	4	5	3	25
	Ahad	4	5	4	4	5	3	25
	Senin	4	4	5	4	4	4	25
	Selasa	5	4	5	4	4	4	26
	Rabu	5	4	4	5	4	3	25
	Kamis	5	4	4	5	4	3	25
	Total	27	26	26	26	26	20	151

RINCIAN PEKAN EFEKTIF ( RPE )

Satuan Pendidikan            : Madrasah Aliyah Tabah Kranji

Mata Pelajaran                  : SKI

Kelas / Semester               :  X   / I

Alokasi Waktu                  :   2 x  45  Menit

a.     Hari Mengajar (  Rabo  )

Hari	Juli	Agst	Sep	Okt	Nop	Des	Jan	Jumlah
Rabo	5	4	4	5	4	3	-	25

Jumlah pekan dalam semester :       

  

Nomor urut	Nama Bulan	Jumlah pekan
1	Juli	5
2	Agustus	4
3	September	4
4	Oktober	5
5	Nopember	4
6	Desember	3
Jumlah		25

b.    Banyaknya Pekan

No	Bulan	Banyak Pekan	Banyak Jam
1	Juli	5	10
2	Agustus	4	8
3	September	4	8
4	Oktober	5	10
5	Nopember	4	8
6	Desember	3	6
7	Januari
Jumlah		25	50

c.     Banyak Pekan Tidak Efektif

Pekan tidak efektif adalah banyaknya pekan yang terdapat dalam kalender pendidikan tetapi tidak dapat dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran / tatap muka terstruktur dalam melaksanakan kegiatan pelaksanaan materi pembelajaran di kelas. Yang menentukan banyaknya pekan tidak efektif adalah satuan pendidikan diselenggarakannya kegiatan pembelajaran tersebut.

Sebagai contoh yang disepakati oleh sekolah X sebagai pekan tidak efektif adalah :

Libur menjelang dan sesudah hari raya = 5 pekan

Libur Akhir Semester  = 1 pekan

Jumlah pekan tidak efektif

6 pekan

                             

d.   Banyak Pekan Efektif

Jumlah semua Pekan dikurangi jumlah pekan tidak efektif=

Jumlah jam efektif

25 – 6 = 19 x 2 = 38 jam pelajaran

e.    Distribusi Alokasi Waktu

Pembangian / pendistribusian  jumlah pekan efektik ke dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran selama semester berjalan. Komponen dalam distribusi alokasi waktu mencakup kegiatan sbb:

UTS                                  :   1    x 2        = 2                   

UAS                                  :   1    x 2        = 2       

Uji Kompetensi                :   2    x 2        = 4       

Cadangan                         :   1    x 2        = 2       

Tatap Muka                      :   14   x 2        = 28                

                                               Pekan Efektif =   38    jam pelajaran